香远益清36
痛心，温州瑞安上演“三个败类一台戏”，互相伤害，谁是赢家！
在温州瑞安市马屿镇中心小学发生的“小学生被老师拎身悬空窗外”事件，看似是一场教育冲突，实则暴露出三方令人失望的行为，恰似“三个败类一台戏”，将教育的乱象与人性的缺失演绎得淋漓尽致。
首先，涉事教师的所作所为，完全背离了教师的职业操守，堪称“败类”。教师本应是传道授业解惑、呵护学生成长的引路人，然而这位数学老师林某，面对学生不小心将水呲到自己身上的情况，不仅没有展现出应有的宽容与耐心，反而瞬间化身“恶魔”。扇耳光、拎着孩子悬空于三楼窗外进行威胁，如此极端且危险的行为，毫无安全意识可言。他丝毫没有考虑到稍有不慎，孩子就可能坠楼，酿成无法挽回的悲剧。更令人不解的是，他连最基本的自我保护意识都没有，全然不知自己的行为会带来怎样严重的法律后果。这种性格暴躁、缺乏师德的人，混迹在教师队伍中，无疑是对教育事业的抹黑，对学生安全的巨大威胁。
其次，涉事学生在教室中的行为，也体现出当下部分孩子对规则和师长敬畏之心的缺失。在写作业期间，几个男同学拿着水枪在教室里肆意呲水玩耍，完全无视老师的存在，将课堂纪律抛诸脑后。尽管我们不能确定他们是否是有意与老师对抗，但这种行为本身就是对教育秩序的破坏。在学校这个环境中，尊重师长、遵守纪律是最基本的要求，而这些学生显然没有做到。他们的行为不仅影响了自己的学习，也干扰了其他同学，同时更是对教师权威的挑战。缺乏敬畏之心的孩子，如同脱缰的野马，若不加以正确引导和教育，未来难以在社会中立足。
最后，孩子家长的做法同样令人失望，配不上“父母”这个神圣的称呼。诚然，老师的行为过激，确实伤害了孩子，但家长在处理这件事情上，也存在明显的问题。孩子出现异常后，家长只是一味地愤怒投诉、报警，而没有第一时间主动与校方沟通，共同探讨教育孩子的对策。在教育过程中，家校合作至关重要，家长和学校本应是教育孩子的共同体。家长只看到了老师的错误，却没有反思自己孩子在事件中不当的行为，没有积极寻求妥善解决问题、教育孩子的方法，而是选择了最直接、最具冲突性的方式来处理，这不仅不利于问题的解决，更无法真正帮助孩子成长。这种只护短、不理性的行为，无法给孩子树立正确处理问题的榜样。
这场闹剧里，教师、学生、家长三方都暴露出严重的问题。教师失去了师德，学生缺失了敬畏，家长丢掉了理性。他们就像三台不协调的戏子，各自上演着不光彩的一幕，共同毁掉了一次本可以成为良好教育契机的事件。希望通过这次事件，各方都能深刻反思，教师恪守师德，学生重拾敬畏，家长学会理性，共同为孩子营造一个健康、和谐的教育环境，别再让这样的“闹剧”重演。
